作业是课堂教学的延伸，是培养学生良好的书写和学习习惯的重要途径；作业批改是教师检查学生的学习效果，获取教学反馈信息、改进教学的重要手段；作业检查更是学校加强教学常规管理，落实学校的教学工作计划的关键一环。近日，驻马店市第二小学在学校教导处的组织下，学校数学教研组开展了本学期期初作业常规检查活动。

本次作业检查主要是结合“五项管理”及“双减”政策中提到的关于作业布置、作业设计等方面的要求，对各科任教师作业布置内容的设置数量，作业批改规范，学生作业质量进行深入细致的检查。一份作业就是一份汗水，一句批语就是一份希望。赏心悦目的作业，无不体现老师们的严谨、负责、敬业……

学校教导处对本次检查的形式、要求以及注意事项进行详细说明。检查主要从以下几方面展开：查看年级组、学科组作业是否统筹协调，是否合理确定学科作业比例结构,是否严控书面作业量，作业是否全批全改。作业书写是否工整；有错作业学生是否改正；教师布置作业是否有针对性；是否认真按时批改；是否有指导性、鼓励性批语等。检查中，老师们认真翻阅、详细记录、互相沟通、有效反馈、借鉴成长。

于细微处显精神，于小事中下功夫。检查中发现，有的教师的作业批改仍然有很大的提升空间，学生的书写要求，根据学科的特点设置和安排哪些作业本，每个教研组长都认真的给组员进行了反馈，旨在在反馈中互相取长补度，更是在反馈中相互的学习和交流。

最后教导处主任舒富强总结及建议，大部分学生都能自觉订正错题，且订正规范。但此次检查也发现了一些不足之处：个别教师缺少鼓励性评语，学生订正后没有做到复批；个别学生的作业书写不够工整，错题没有订正。（晨曦 周莹莹）

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